הסיור כלל ביקור בטיילת ארמון הנציב, משכנות שאננים, מלון המלך דוד, במיצג מעלית הזמן ובהר הרצל.

כתה יוד 2 הלומדת במגמת סייבר גיאוגרפיה בהובלתה של המורה אורנה ארליך, ניווטה ברחובות העיר ירושלים בעזרת Google Maps, ביקרה במרכז המבקרים של עירית ירושלים כולל הסבר על מערכות ה GIS וסיור במוקד החירום החדשני.

  קבוצת הרובוטיקה , בהובלת כנרת שני, ביקרה במרכז ערים חכמות באוניברסיטת בר אילן, במסגרת אתגר העונה.

האתגר הוא חדשנות ושיפור פני העיר.

במסגרת הסיור, נחשפנו לבעיות הקיימות בערים שונות בארץ ובעולם ולפתרונות טכנולוגיים.

תודה לאיילת ספיר שארגנה את הביקור המרתק שפקח את עינינו.

תודה ל מרכז בר-אילן לערים חכמות על הביקור מעורר ההשראה.

קבוצת הרובוטיקה שלנו תשמח אם תוכלו להקדיש מספר דקות מזמנכם במילוי שאלון בנושא זיהום האוויר.

תלמידי מגמת סייבר גיאוגרפיה בשכבת יוד ניווטו בירושלים, זכו לשבת בחדר הדיונים של העיריה ולשמוע על הנעשה במוקד העירוני ובדרך בה מחלקת ה Gis מסייעת בתכנון ויעול השירותים לתושבי העיר. ביקור בשכונת מוסררה המחיש את השינויים במקום מאז הקמתה, דרך המחאות החברתיות ועד ההתחדשות העירונית כיום.

השבוע התקיימו בבה"ס מפגשים עם המשורר רוני סומק לשכבת ט'.  התלמידים נחשפו לשיריו בשיעורי הספרות והגיעו למפגש נרגשים מאוד. המפגשים היו מרתקים ביותר ושילבו אמצעים חזותיים קוליים - מוזיקליים.

בשבוע הבא תתקיים סדנת כתיבה יצירתית בהנחיית המשורר רוני סומק בהמשך למפגשים, שהתקיימו היום עם היוצר.

תודה רבה לרכזת ספרות בחטיבת הביניים, ענת ולטר היוזמת והמארגנת של מפגישי הסופרים והמשוררים עם התלמידים.

השבוע הגיע מוזיאון נודד בנושא הרצל, חוזה המדינה והגותו לפעילות בכיתות ז2 וח2 מנהיגות בחט"ב רבין. התלמידים נטלו חלק פעיל בפעילות: התפנקו בבית קפה צרפתי, סיירו בביתו של הרצל, הקשיבו להדרכות והתחפשו לאנשים שחיו במאה התשע עשרה. כמו כן, תלמידינו למדו על הביוגרפיה של הרצל, על סיפור חייו, על משפט דרייפוס והשפעתו על הרצל, על מנהיגותו וחזונו בדרך להקמת המדינה. הפעילות היתה חוויתית, מסקרנת, מהנה ומעוררת חשיבה.  תודה רבה ומיוחדת לרכז החברתי השש שנתי, גל ילוב אשר  בחר בפעילות מקסימה זו לכיתות מנהיגות.

בית המשפט....

היה ביקור מרתק.

תודה לאהובה גן, מחנכת הכיתה, על היוזמה הנפלאה ללמוד מקרוב על מערכת המשפט.

מהו משבר האקלים? איך אנחנו יכולים למנוע אסון אקולוגי?

כיתות דיפלומטיה ומנהיגות סביבתית הזמינו את הדר ים להרצות לתלמידי שכבה ז׳ על משבר האקלים. הדר הינו פעיל חברתי וסביבתי ואחד ממקימי תנועת הנוער למען האקלים. הדר, הנמצא בשנת שירות, הסביר לתלמידים על הסיבות למשבר האקלים, על המצב היום וקרא לתלמידים לפעול למען הסביבה ולשנות הרגלים: 

תודה להדר ים על בוקר פוקח עיניים לצוות ולתלמידים. תודה מיוחדת ליעל בונדי, המורה למדעים.